继续教育是针对专业技术人员进行的专业知识更新、补充、拓宽，以培养创新能力为目的的后学历教育，是提高专业技术人才的综合素质和创新能力的重要手段。在国外，继续教育活动的开展至今已有100多年历史，它最早从美国开始，60年代发展到欧美国家，70年代末由清华大学的教授在国内率先引进“继续工程教育”这一与国际相沟通的名词与概念。随着改革开放的深入和经济建设的高速发展，继续工程教育被称之为继续教育，又最终演变成终身教育。继续教育的概念也在深化和拓展，继续教育的对象由最初的工程技术人员扩展为各行各业的专业技术人员，甚至包括离退休人员。

　　继续教育是我校人才培养体系的重要组成部分。我校依托自身优秀的师资队伍、雄厚的科研实力、广泛的国际影响力和与西南大学等合作关系，面向全社会提供多层次、高质量的教育培训项目，积极开展职业技术教育、成人教育、继续教育和高等教育自学考试。我校继续教育培训以“规范管理、积极发展、保证质量、提高效益”为发展原则；办学指导思想是“以培养高层次人才为主，以大学后继续教育为重点”。学院现有脱产、业余、函授、等多种办学形式。